班级中的非正式组织能够满足小学生在正式群体之外的某种心理需要，是小学儿童获得（ ）的一种载体，但它们与班级之间的关系可能是密切的，也可能是疏离的。

（单选题）：班级中的非正式组织能够满足小学生在正式群体之外的某种心理需要，是小学儿童获得（ ）的一种载体，但它们与班级之间的关系可能是密切的，也可能是疏离的。