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舒尔特方格训练（学生注意力挑战）-发起挑战12秒
2图 舒尔特方格，画一张有25个小方格的表格，将1~25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。...
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25 04月
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25 04月“不忘初心，牢记使命”主题教育的具体目标是理论学习有收获、（）。这一目标任务，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求。
“不忘初心，牢记使命”主题教育的具体目标是理论学习有收获、（）。这一目标任务，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求。...
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25 04月党领导着力打赢污染防治攻坚战，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，打好蓝天、碧水、净土保卫战，开展农村人居环境整治，____进口“洋垃圾”。
党领导着力打赢污染防治攻坚战，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，打好蓝天、碧水、净土保卫战，开展农村人居环境整治，____进口“洋垃圾”。...
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25 04月
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25 04月
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25 04月
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25 04月为了保障和改善民生，党按照坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期的思路，在收入分配、就业、教育、社会保障、医疗卫生、住房保障等方面推出一系列重大举措，注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，推进基本公共服务____。
为了保障和改善民生，党按照坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期的思路，在收入分配、就业、教育、社会保障、医疗卫生、住房保障等方面推出一系列重大举措，注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，推进基本公...
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25 04月“不忘初心，牢记使命”主题教育的总要求是（）。这是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。
“不忘初心，牢记使命”主题教育的总要求是（）。这是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。...
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25 04月23.18世纪下半叶至19世纪初，在维也纳形成了以古典风格为创作标志的音乐流派，主要代表是海顿、莫扎特和( )。
23.18世纪下半叶至19世纪初，在维也纳形成了以古典风格为创作标志的音乐流派，主要代表是海顿、莫扎特和( 。...
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